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文章来源:凤凰县麻冲乡老洞“三月三”马兰情人节活动开幕在即    发布时间:06-20 09:06  【字号:      】

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  和孩子像朋友一样相处  “以前孩子很多话都不跟我说,觉得说了我也听不懂,现在他会很亲近地和我聊师生之间的趣事,一起谈心,感觉很幸福”。

  虽然六十四中每个家长都可以到学校听课,但代继华算是“最资深”、听课最多的一位。初中3年,大概要上3600多节课,代继华3年来就旁听了3000多节课。她介绍,原本在小学成绩很优秀的儿子升入初中后,不适应新的环境和节奏,每天做作业到凌晨,成绩下滑到了年级中下游。她起初以为是学习压力大,后来和老师沟通,才知道别的孩子最晚8时就能做完的作业,她的孩子要磨蹭到晚12时。

  不仅是学习认真,经过3年的相处,毛莎也当这位妈妈是自己的朋友。“她在班里是一个很特别的存在,学生们喜欢跟她聊天,她对每个孩子都非常熟悉,哪个学生有了烦恼,她也会和我沟通,我们一起去帮助那个孩子。她在班级管理上帮助了我很多”。

  “以前孩子很多话都不跟我说,觉得说了我也听不懂,现在他会很亲近地和我聊师生之间的趣事,一起谈心,感觉很幸福”。

  校长龚文莉表示,学校希望邀请家长们走进校园,了解自己的孩子每天在学什么、做什么,并对学校的食堂、安全等管理进行监督,加强家校沟通,真正形成了办学合力。

  和孩子像朋友一样相处  经过3年的努力,儿子的成绩已稳居年级上游,基本不再用妈妈“贴身监督”了,但代继华仍然会每天坚持上课。“我现在是为自己学的,以前读初中,感觉懵懵懂懂就过了,现在好像又经历了一次青春,班里的孩子也当我是他们的同学,一起上课、聊天,这种生活很快乐。”

  为孩子树立好榜样

  此后,原本是全职妈妈的她重新“上岗”,成了六十四中的一位旁听生,作息时间和其他学生几乎一致。每天早上8时,她准时出现在教室,到了下午5时放学后,她再骑着单车,匆匆赶回家做晚饭。从语数外到理化生,代继华给每一科都准备了一个笔记本,里面记满老师强调的重点部分。她还会观察同班学霸们的学习方法,向他们取经,回去后再和儿子一起探讨。

  据悉,该校实行“家长督学”已有4年,学校要求到校的家长做到“6个1”,包括观察一名优秀学生,为孩子树一个榜样;听至少一节课,了解教学情况;跟老师谈一次心,了解孩子在校状态;巡查一次食堂,为师生健康护航;做一次学校安全巡查员;对学校提一条合理化建议。

  在六十四中,家长和学生一起上课已是一项常规活动,很多家长都和代继华一样,是学校的“特别学生”。据了解,全校每个班都有一张排班表,每天都会有两位家长到学校轮值,和同学们一起学习和生活。  对于父母和自己坐在一起上课,学生会不会觉得不自在?长江日报记者采访了10多位学生,他们都表示感觉不错,既能督促自己学习,还能像朋友一样相处。九(9)班学生胡逸飞说,刚开始的确不习惯,感觉妈妈坐在教室后面很奇怪。现在和家长们一起听课、一起聊天,“就像同学一样,相处很愉快”。

  长江日报讯(记者陈晓彤)6月17日,离中考还有两天,武汉市第六十四中学九(4)班家长代继华和几位家长一起,专程到学校和老师们道别。在过去3年时间里,他们是家长,也是学生。根据学校“开门办学、推门听课”的家长督学政策,六十四中每位学生的家长至少每月会到学校听一次课,少则一节,多则一天。他们和学生一起上课、用餐,和老师讨论教学进展,成为学校的“特殊学生”。

家长代继华(左)在教室里认真听讲做笔记 长江日报记者陈晓彤 摄

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